eduscol un aménagement de lespace bien pensé

%PDF-1.3 Documents d’accompagnement EDUSCOL 4: Un aménagement de l’espace bien pensé. Eux profitent de tout l’espace et de tous les jouets. • En vue de développer le langage, objectif premier de cette scolarisation précoce. Il doit y avoir une invitation à…
0000114764 00000 n � �h�Bȗ�a�dӹ2`��,��Ӂ�"��|}�� @�}; endstream endobj 804 0 obj <>>> endobj 805 0 obj <> endobj 806 0 obj <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/Properties<>>>/XObject<>>>/Rotate 0/TrimBox[0.0 0.0 595.276 841.89]/Type/Page>> endobj 807 0 obj [/ICCBased 833 0 R] endobj 808 0 obj [/Indexed 830 0 R 110 834 0 R] endobj 809 0 obj [/Indexed 830 0 R 196 835 0 R] endobj 810 0 obj [/Indexed 830 0 R 144 836 0 R] endobj 811 0 obj <> endobj 812 0 obj <>stream 0000031634 00000 n 30 juin 2017 - Voilà un aménagement de studio de 25m2 comme jamais vu. 0000034494 00000 n E��3�*�K��b�5z��/ w�5��Z�ڑ[>�*3g�h}B�'ˍ*;S�+�uXJ��}��B�|W�%;ľH]��F!n��k?g��k��~��|��k�3�1+Q�%�P�1O\�׶u�7:�zZ-�{�{�Ѩo�0�V~׌3��z�q�ɗ ��:v.��mP�ʎ��v�Pl��9t,��_��ǿ��ǻ�ާ��#>��?�tiQJ;{9�m�� :��@c� _.��Q�o�F�/�3�^G��V^�3_��s}��+9��!�=��Y�,��e��x��,�^y��/k��ϸ��}�hG:Kj��Ks�>U2�qV,�p4�º�3��0P)�YU ɊL ��D�Ҳp�� b/��ɠ�q��6 �fy�U+47\M��3!� :�@I�,.g� ��U�� _0��S��'äaO��|ul ��M��kq8ǐX��5פ�Z`\��=�q�(��r�q�Z0W�J.�9�U�̥��5��$�sNɕ�K]�Z��X :w$rf;�ϵ!��7��۹��i�@�4��! Il doit permettre à l'adulte d'être disponible pour parler avec un ou plusieurs enfants et tous les autres élèves doivent pouvoir réaliser des apprentissages langagiers. %�� 0000034606 00000 n L'accueil des enfants de moins de trois ans dans un espace aménagé implique une grande attention.

0000036175 00000 n 0000034855 00000 n \��`X�Kv8a��1��pb$ii��'f��~\�j�Gd��T/��w�rc��]7�L�y La mention explicite du site éduscol dans l'intitulé du lien est souhaitée mais pas obligatoire. 0000113702 00000 n Les documents sur éduscol, sauf indication contraire, sont mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 non transcrit. Le positionnement des adultes dans les espaces de jeu La place des adultes, et donc leur visibilité pour les enfants, est un régulateur puissant de la répartition des enfants dans l’espace et des interactions positives qu’ils pourront développer.

Un aménagement de l’espace bien pensé http:eduscol.education.frressources-maternelle 10 Les jeux moteurs s’avèrent être les meilleurs supports des échanges amicaux entre enfants, à condition de leur permettre d’être à plusieurs sur une structure ou d’avoir la même engin roulant que les autres. UN AMÉNAGEMENT DE L’ESPACE BIEN PENSÉ – Synthèse du document Eduscol En r éponse aux besoins des enfants de moins de trois ans Aménager et faire vivre les espaces dans la classe et dans l’école : pourquoi ? 0000001496 00000 n L'objectif premier de la TPS est le développement du langage. x��͎�;�e7?O/P'=��)��A9�$T��J ��k��^%$��h4�F��~��:}��ߗ��?��y�}{\��>?n_��: ��zr��}z|=O/\��?��>pzݾ��/�S��}}�~|�_��8��~>/�� z��~��#tž��߮��rQ��A�+-��wKn4�z��/Jy��o߿O��3b��b>��u9�>}�N��k��οoШ��L'��~��~��u)��ǽR>��t��.��u��}G��ty��y�}�^jH|��o)��.�'�5��0��I�?Nt��nWc_��||]n��e^�b�Ѭ��Y��__��߿��r��_�0��_��t��,�� )��15I��/��~=��_c�'�ܾ��+�Yc��o��uK�� t��ڿ�3��:?��3d�li��_�C⨟_��H��9_1�'�s��^�v�ecߴ�|��ϴ�� v��e��]e2��9�~_N7��~�}z��Ef!��A��^��/�� 4��Ks��^_O��.�1�|�� rgXR��$�0��`XH��^�z׺��^��r��)w9�KuM��C^��qi�o�g9F3W��T�ߗ� ��s��kd8_��~٭�xy��#��Lk��M�AnC%'��c�(��㩤L*IEN��#��T9_��|�XK�rB��׵�u@�)S:f�7�'%?y��Be?-��gt崀��T�;_��4��j� �B��p�rW�y��J�[�;ч)w��Y�DbW��f0��b}߿�w&~9�O�!L�9}��T��uqbN��T�?��)WNY�f�w�+�U��Z{LIYh��\�-]�Ԕ�qˈsiO��꠽"��Hu��g��8?cC�B��{�C��5Ȣ ��Na��dF剡��qp��"S�9��6;3`�py��e��5 �r��9g.��FX��>��>�˸Y��"�WAN΢"�W�?��c��|g�VW��D��w��.��?#�`)wO�A:�|�T$��m�r��J-|g$-��r��pF�e�@.K� �[f��+�X��7�ϥ�7�ӑ�v�j��jW�� },��a
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